Чтобы вырасти независимой персоной, отвечающей за свои решения, крошка нельзя раньше обязан иметь возможность выбрать. По какой причине это так принципиально важно. Умение зачислить грамотное, обоснованное, взвешенное решение – одно из главных свойств личности, не является врожденным. Его нужно формировать неспешно. Развитие способности подбирать укрепляет уверенность в себе, формирует свойства лидера и кличет познавать мир.
Вы всецело можете предлагать своему карапузу право выбора каждый день и с любовью оказывать ему помощь в зачислении решений. А какать впору в обыденной жизни и во время видеоигры!
Забирай что желаешь!
Если малявке уже больше 6 месяцев, положите перед ним 2–3 разные погремушки. Ваш карапуз выбрал. Другие бирюльки на время уберите. Видимо, через пятеро минут он уже раздумает. Вы можете предложить ему нового выбора. Кроха пожалуй отказаться совсем от погремушек либо схватить их все. Это также выбор, не игнорируйте его.
Поездка по квартире
Заберите мальчика на руки и ходите с ним в том направлении, куда он демонстрирует. Справляйтесь его: “Куда Отправимся” Небольшие дети обожают показывать рукой, куда им хочется угодить. Рассказывайте ребенку, куда вы пришагали, что случается около.
Третий лишний
Дайте ребенку в каждую кисть по одному предмету. Третий положите около малыша. Нареките предметы и взгляните, как ребенок будет действовать. Пожелает ли он положить одну из вещей и забрать третью?
По местам!
Заберите три четыре коробки и, к примеру и мячи. Пускай ребенок сам постановит, в которую коробку положить всякий предмет. Справляйтесь карапуза: “Куда положим кубик. НО этот” Как бы ребенок ни развратил игрушки – это его выбор, от какового он возрадуется.
Решай сам!
Общаясь с ребенком старше года, предлагайте альтернативу: “Ты будешь тянуть чай либо сок. Почитаем книжечку либо поиграем в игрушки. Отправишься со мной за молоком либо останешься дома. Которые игрушки желаешь взять в ванную” Начинайте с самых простых вопросов. Ставить карапуза перед сложным выбором чересчур рано. Разве вы предложите ему избрать игрушку в магазине, то рискуете совершить в том месте целый день и столкнуться с загадкой ее цены.
Не смотря на то что психологи временами рекомендуют предлагать ребенку аналогичный выбор: разве карапуз не хочет дремать, задать вопрос его, в которой пижаме он будет дремать либо мишками. Малявка обязан согласиться на один из вариантов, не смотря на то что ни один его не устраивает. Да такие вопросы впору применять, только разве карапуз действительно привередничает и его отказ ничем не мотивирован. В других ситуациях выбор дисгармонирует. По другому ужасно вот-вот перед аналогичным выбором вас установит “он, избирай – приобретешь мне новую бирюльку либо будешь весь день играться со мной в кубики”
Вариант “Либо ты прибираешь бирюльки, либо будешь находиться в углу” предполагает, что, если карапуз не изберет уборку, устраивается ложно.
Попадайся
Привяжите к игрушкам веревки и предоставьте карапузу второй конец. Продемонстрируйте, нельзя дотянуться игрушку. Не уходите ребенка без надзора, понаблюдайте, которую из игрушек он постановит подтянуть к себе первой. Впору оттягивать игрушки от ребенка, в то время как он обучается ползать, – пускай тоже выберет, за который ползти.
Где бренчит?
Заберите три маленькие коробочки (впору спичечные коробки), положите в одну из них денежки либо любой звенящий материал. Оклейте бумагой одного цвета безлюдные коробки, обмотайте все скотчем. Новая игрушка готова. Сразите коробки и выпускайте их карапузу. Продемонстрируйте ребенку, нельзя выбрать конкретно звенящую игрушку. решение экспортируйте аплодисментами.
Я мажу!
Позвольте малышу самому избирать, чем рисовать, на чем рисовать и что рисовать. Для сего продемонстрируйте крохе различные материалы и воздержитесь от синедрионов. Разве ребенок желает рисовать темной краской, предоставьте ему сию возможность, а позже продемонстрируйте ему, что впору выбирать и больше броские и яркие цвета. Возможно, взглянув на две работы и свою, ребенок в направляющийся если начнет рисовать другими гуашами, а может, и нет!
В выборе ребенка уже раскрываются зачатки его самостоятельности. Родителям надо выпускать карапузу свободу раскручиваться. Но если ребенку нужна ваша помощь, не отказывайте ему. Разве дети ее приобретают, то они будут ощущать себя более тихо и с уверенностью в том, что у них все окажется.
Предугадай?
Играйтесь с ребенком в прятки. К примеру, вы можете запрятать в одной руке небольшую бирюльку, но потом предложить карапузу предугадать, в котором кулаке она находится. Пускай ребенок выберет лапу. Разве он предугадал, весело вскрикните и запрячьте снова. Впору, играясь с карапузом, зажимать бирюльку так, чтобы ее было немного видно – так малявка не ошибется.
Прячьте небольшие предметы под стаканы, закапывайте лиму в одну из двух солонок. Пускай ребенок быстро декретирует и не боится в эдаких картинах смастерить выбор.
Перечень дел
Спросите у ребенка, чем он обожает заниматься. Соорудите на раздельных листах картона картинки сих вниманий. Впору вырезать видеоизображение из хвалебных проспектов либо намалевать самим. В то время как малыш заскучает, предложите ему употребить персональной картотекой и отыскать занятия для вас обоих.
Что это таковское?
Нарисуйте на листе бумаге большую каплю и предложите карапузу выбрать, в кого ее перевоплотить. Дорисовывайте видеоизображение тонкой кисточкой либо карандашами, чтоб оно приняло новую модель.
На раздельных листах начертите диск и треугольник. Пускай малыш дорисует изображения. Он может совершить прямые в формы или снаружи.
Прорежьте в листе отверстие. Сейчас ребенку грядет выбрать, как разместить рисунок. Соорудить ли дырку центром композиции либо легко расписать около меандрами, перевоплотить дырку в отверстие для глаза в маске либо окно чердака.
Источник
Скопировать себе в блог
Яндекс. Директ
Засуньте эту строчку в том направлении, где вы планируете передать провозглашения
No comments:
Post a Comment